覚えない。使う前提で教えている
小4からiPad。
中3までiPad。
高1からはノートパソコン。
中学から数学は
計算機使用が前提。
公式は
「覚えるもの」じゃない。
使うもの。
テストで
公式を暗記して吐き出す力は
ここでは評価されない。
社会に出て
計算機を使わない仕事はない。
調べずに解く場面も、ほぼない。
だから学校も
最初からツール前提。
「覚える力」より
使って判断する力。
これも日本基準だと
手抜きに見える。
でも実際は逆。
現実に合わせているだけ。
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